L’humilité intellectuelle intervient sous plusieurs formes – mais son cœur réside dans la capacité de s’interroger sur les limites de nos connaissances. Sur quelles hypothèses pourrai-je baser ma décision? Comment sont-elles vérifiables? Quelles informations supplémentaires faut-il pour obtenir un point de vue plus équilibré? Ai-je procédé à la bonne comparaison?… Ces étapes élémentaires de réflexion réduisent considérablement l’ombre de l’ignorance dans lequel tombent trop souvent les professionnels de l’information, comme les agents de renseignements généraux.
3. Argumenter contre soi-même
Si « l’auto-dévalorisation » n’est pas votre point fort, il ya une stratégie simple pour dégonfler la bulle des préjugés: choisir le point de vue exactement inverse avant d’entreprendre une argumentation contre les convictions personnelles. Cette « introspection » peut percer l’abcès des préjugés les plus résilients – tels que l’excès de confiance et «l’ancrage» – qui poussent à épouser le premier élément de preuve qui flotte dans la tête. Une tactique similaire, mais distincte, consiste à se mettre dans la peau de quelqu’un d’autre et imaginer son point de vue. Cela pourrait être particulièrement utile, surtout lorsqu’il s’agit de problèmes personnels. Comme le disait le roi Salomon dans la Bible, « nous sommes souvent beaucoup plus sage pour conseiller les autres que lorsqu’il s’agit de questions qui nous concernent personnellement. »
4. Imaginer le pire
Nos dirigeants manquent de flexibilité intellectuelle par ce qu’ils sont tous issus d’un système scolaire et éducatif qui privilégie la mémorisation par cœur. De nombreux enseignants ne s’entraînent pas et n’entraine toujours pas les élèves à la souplesse de la créativité qui caractérise la vie réelle. Une façon de développer ces compétences pourrait être de re-imaginer les événements clés qui ont marqué l’histoire de l’humanité. Par exemple, des étudiants en histoire pourraient écrire un essai sur «Comment serait le monde, si l’Allemagne avait gagné la Seconde Guerre mondiale?» ou «Qu’est-ce qui serait arrivé si la Grande-Bretagne avait définitivement aboli la monarchie au 17ème siècle? », ou encore « Que serait devenus les pays africains, si l’esclavage et la colonisation n’avaient pas existé ? ».
