La prise de notes n’est pas une fin en soi, elle constitue une étape intermédiaire entre un produit brut et une production écrite (compte rendu, devoir d’examen, mémoire …) ou orale (exposé, discours, spectacles…). Les notes sont subordonnées à la production d’un texte précis, dans une situation professionnelle ou d’apprentissage qui va orienter une stratégie de communication. Pour être efficace, la prise de notes doit reposer sur des choix réfléchis.
Le «produit final»
A quoi serviront les notes ? : Un document écrit ou une prestation orale? Dans le cadre d’études ou d’une activité professionnelle? Pour préparer un travail de « création » du type exposé ou, au contraire, de « répétition », du genre compte rendu ?…
La variété des situations et des objectifs amène à prendre des notes différentes : les remarques personnelles qu’on jette sur un carnet à l’occasion d’une conférence suivie pour le plaisir ne ressemblent guère aux notes de cours qui seront la base d’un contrôle de connaissances ultérieur! Quel fossé encore, entre «l’information passive», que note le secrétaire de séance d’une réunion, et les notes personnelles que prend l’animateur, qui peuvent servir à favoriser la prise de décisions importantes …
En tout état de cause, la première question à vous poser est toujours : POUR QUOI (en deux mots !) vais-je prendre des notes? Autrement dit, quel est mon projet ?
Les acteurs
La production de n’importe quel texte suppose :
– un demandeur, qui a des objectifs dans une perspective définie.
